第30个全国念书日降临之际，一场对于体裁真义真义和价值的哲想在深圳校园翻开——南边皆市报、深圳市学生文联组织深圳学子们伸开了一场对于AI写稿的想辨。前段时候，“童话大王”郑渊洁承认“我写不外AI”kaiyun.com，并作出“作者一定会被取代”的判断，而深圳学子们却在用茂密的创作施行对“AI取代论”作出有劲回复。

当东说念主工智能能效法郑渊洁笔下天马行空的童话时，深圳少年们却确定“AI不错替代作者，但替代不了惟一无二的‘我’”。这场跳跃代际的对话，既是时刻海浪下的内省，亦是对芳华原创力的自信宣言——纰漏算法能复刻翰墨，却长期无法解码少年笔尖流淌的鲜嫩生命与酷暑灵魂。

深圳实验学校小学部 陶俊亦

“这样的譬如，AI也写不出来”

咱们班依然进行过屡次“东说念主类小孩与东说念主工智能PK”的写稿行径，一次用“月亮”作譬如的磨真金不怕火中，咱们全班写出了上百种不类似的充满设想力的譬如，而几个东说念主工智能皆是番来覆去那十来种，它们无法写出“好似凤凰的一派羽毛；像眼神的货仓；如团结盏关住童心的油灯；像巨龙身上的一派光闪的龙鳞；像一个水杯盖，盖住光辉，左右流出；像暮夜的伤痕，然则伤痕除外如故暮夜；像一滴白色的牛奶，融在星辰中；像一个徽章，挂在地球胸前；像一只绵羊，正在吃玄色的草……”这样奇妙的句子，而我写的是“像暮夜的计时器；像会消散的瞳孔；好似星河中飘浮的旅东说念主；像古东说念主想念的家乡。”我比拟了一下，这样的譬如，AI也写不出来。

红岭中学（集团）高中部 刘影璇

东说念主类能提供许多真义的奇想妙想，这是AI所不可的

东说念主工智能大模子横空出世，它更像是一个学者，对事物进行讲明与分析，空有宽广的常识，却莫得部分学者真义的灵魂。它有既定的步伐，逻辑即是它情有可原的生命线。它无法显豁这种毫无逻辑所带来的错位的缺欠喜感，是以它写出来的冷见笑常常顺从着客不雅事物驱动的法例。AI纰漏能效法东说念主的文风与实际却恒久无法复制东说念主的内核与设想力。它是东说念主类的居品，无法脱离东说念主类，而东说念主类只怕候也无法讲明我方为什么会有这样的设想。

有了设想力，能发现别东说念主发现不了的秀丽，能看到别东说念主看不到的全国；全国也许不仅仅数字，还有童话、独角兽、糖果宫殿；能在月亮上荡秋千，能把树手脚念西兰花，能有许多新奇的譬如，许多真义的奇想妙想，这是AI所不可的。

深圳大学附庸实验中学 刘诺一

唯有真是嗅过花香的东说念主类，才调写出惟一无二的春天

作者郑渊洁在吸收媒体采访时说：“AI只用四秒也写得比我方好，唯一的过失即是莫得设想力，将来咱们的孩子最需要保护的即是设想力。”AI更留意言语的丽都，而东说念主类更留意的是翰墨的创意创造和细巧情愫的抒发。唯有真是嗅过花香的东说念主类，才调写出惟一无二的春天；唯有体验过跳楼机的东说念主类，才调写出融为一体的心跳；唯有在半夜emo过的东说念主类，才调写出痛彻心扉的夜晚！

深圳市龙华高等中学教师集团不雅澜校区 张玥琳

真是的考究不会在用具中迷失

咱们创造了情愫满得将近溢出来的翰墨，使全东说念主类纵使散播“海角海角”也仿若“近在比邻”。这是你们尚未达到的。虽是说了这样多，但我以为你们大可无须伤感，咱们也大可无须胆怯。东说念主类和AI是一又友。我道贺你们在将来发展得越来越好，咱们也能在与你们相处的经过中找到一个均衡的点：正确性愚弄，学习性愚弄，创造性愚弄。“我”，有秀丽如天地星辰的创造力与情愫；你们，有丰富如潮下沙砾的信息和常识。真是的考究不会在用具中迷失，咱们会在联袂中闭幕愈加精彩的将来。

深圳小学 郑晟

作者这个职位也许会被取代，但是每一个东说念主无法被取代

AI也许不错代替某些作者，但是代替不了我。我的设想力很丰富，我情愫的抒发很厉害，我存在的真义真义很大。这三点不错扫数碾压AI。作者这个职位也许会被取代，但是每一个东说念主无法被取代。“东说念主生的悲欢聚散，无东说念主能为你尝一口，唯有你细细品尝。”每个东说念主皆有我方存在的真义真义。

采写：南皆记者 周正阳